{"id":365,"date":"2019-02-02T12:26:11","date_gmt":"2019-02-02T12:26:11","guid":{"rendered":"http:\/\/hr4free.web-romandie.ch\/?p=365"},"modified":"2022-08-25T22:09:41","modified_gmt":"2022-08-25T22:09:41","slug":"tests-aptitudes-professionnelles-evaluation-du-potentiel-humain-en-entreprise-tests-de-personnalite-assessment-center","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hr4free.com\/fr\/Tests-aptitudes-professionnelles\/Evaluation-du-potentiel-humain-en-entreprise-tests-de-personnalit%C3%A9-assessment-center","title":{"rendered":"Le processus d’\u00e9valuation et de d\u00e9veloppement du potentiel avec les tests d’aptitudes personnelles"},"content":{"rendered":"

Le processus d\u2019\u00e9valuation devrait viser avant tout \u00e0 l\u2019\u00e9volution des collaborateurs, laquelle conduira ult\u00e9rieurement au d\u00e9veloppement de l\u2019organisation. Dans ce processus, autant les \u00e9valuateurs que les outils utilis\u00e9s doivent r\u00e9pondre \u00e0 des crit\u00e8res de performance tr\u00e8s exigeants.\u00a0<\/strong>Le candidat, quant \u00e0 lui, doit se pr\u00e9senter comme un partenaire actif d\u2019un contrat de travail et aussi de d\u00e9veloppement qui sera \u00e9tabli en vue d\u2019atteindre un objectif commun.<\/p>\n

Par Liliane Held-Khawam, auteur du livre\u00a0\u00ab\u00a0Le Management Par le Coaching (MPC) : le cadre \u00e0 la recherche de ses rep\u00e8res\u00a0\u00bb<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n

Le sujet de l\u2019\u00e9valuation de potentiel et des\u00a0tests de potentiel (articles)<\/a><\/strong>\u00a0a fait, fait et fera encore couler beaucoup d\u2019encre. Le grand choc a eu lieu il y a quelques ann\u00e9es, lorsque l\u2019employeur a commenc\u00e9 \u00e0 ne plus se suffire des informations concernant la formation professionnelle ou tout ce qui touche au contenu de l\u2019exp\u00e9rience professionnelle.<\/p>\n

Il faut tout de m\u00eame savoir que cette derni\u00e8re reste une dimension essentielle et indispensable au\u00a0processus de s\u00e9lection (guide de conduite)<\/a><\/strong>. Seulement, les informations qu\u2019elle nous fournit, notamment au travers du Curriculum Vitae et d\u2019entretiens d’\u00e9valuation (guide de conduite)<\/strong><\/a>\u00a0faisant r\u00e9f\u00e9rence aux principales \u00e9tapes professionnelles, r\u00e9pondent avant tout \u00e0 la partie \u00ab\u00a0savoir-faire\u00a0\u00bb requise par le poste.<\/p>\n

Le poste exige aussi une s\u00e9rie de crit\u00e8res li\u00e9s au comportement ou au \u00ab\u00a0savoir-\u00eatre\u00a0\u00bb de la personne. C\u2019est pour mieux cerner cette partie plus comportementale que les entreprises font appel \u00e0 des outils ou \u00e0 des consultants.<\/strong>\u00a0Elles prennent de plus en plus conscience que leur comp\u00e9titivit\u00e9 est directement li\u00e9e \u00e0 la motivation et la dynamisation des collaborateurs, plus qu\u2019\u00e0 la recherche pure de performances. C\u2019est la satisfaction des collaborateurs \u00e0 leur place de travail qui accro\u00eetra les performances.<\/p>\n

En g\u00e9n\u00e9ral, parler d\u2019\u00e9valuation de potentiels fait r\u00e9f\u00e9rence au processus de recrutement, \u00e0 la s\u00e9lection.\u00a0Dans cet article, nous nous attacherons \u00e0 d\u00e9montrer qu\u2019une \u00e9valuation doit avoir pour but principal le d\u00e9veloppement des collaborateurs<\/strong>, lequel permettra ult\u00e9rieurement le d\u00e9veloppement de l\u2019organisation.<\/p>\n

Qu\u2019est-ce que l\u2019\u00e9valuation de potentiels ?<\/strong><\/h5>\n

Tout individu actif dispose d\u2019une certaine quantit\u00e9 d\u2019\u00e9nergie, qu\u2019il peut mettre \u00e0 disposition de sa vie professionnelle. Ce potentiel lui est strictement personnel, et d\u00e9finit sa sp\u00e9cificit\u00e9. Cette personne pr\u00e9sentera des points forts, des comp\u00e9tences et aptitudes qu\u2019elle voudrait valoriser dans son activit\u00e9 professionnelle, et des points moins d\u00e9velopp\u00e9s, qu\u2019elle ne peut ignorer. En effet,\u00a0s\u2019il convient de r\u00e9pertorier ces points faibles, c\u2019est soit pour les d\u00e9velopper, soit pour les respecter en n\u2019y faisant pas appel de mani\u00e8re intense.<\/strong>\u00a0En effet, les gens se ressourcent en faisant ce qu\u2019ils aiment et se fatiguent ou stressent en travaillant dans la contrainte.<\/p>\n

Une \u00e9valuation consiste donc \u00e0 chercher \u00e0 conna\u00eetre quelqu\u2019un sans le juger, sans le classer et sans appr\u00e9cier sa vie priv\u00e9e (sauf si le candidat a besoin d\u2019en parler). Ceci n\u2019est pas tr\u00e8s facile \u00e0 r\u00e9aliser, et r\u00e9clame des qualit\u00e9s particuli\u00e8res de la part de l\u2019\u00e9valuateur. La d\u00e9marche de l\u2019\u00e9valuation peut aussi aider le candidat \u00e0 mieux se conna\u00eetre.<\/p>\n

Comment se fait l\u2019\u00e9valuation ?<\/strong><\/h5>\n

Une \u00e9valuation dans un processus de s\u00e9lection comprendra plusieurs phases :<\/p>\n

    \n
  1. l’analyse compl\u00e8te du dossier du candidat<\/a><\/strong>\u00a0(Curriculum vitae avec les formations et dipl\u00f4mes, les principales \u00e9tapes professionnelles, les exp\u00e9riences faites, les hobbies, activit\u00e9s sociales et politiques\u2026)<\/li>\n
  2. la passation d\u2019un ou plusieurs \u00ab\u00a0outils\u00a0\u00bb d\u2019\u00e9valuation des aptitudes professionnelles<\/strong><\/a><\/li>\n
  3. l\u2019entretien d\u2019\u00e9valuation (guide de conduite)<\/a><\/strong>\u00a0qui doit suivre imp\u00e9rativement. C\u2019est la pi\u00e8ce centrale de toute \u00e9valuation. En effet, l\u2019entretien vise \u00e0 comprendre, expliquer et valider (ou \u00e0 invalider) les r\u00e9sultats fournis par les divers outils. Durant cet entretien, c\u2019est le candidat lui-m\u00eame qui va donner vie \u00e0 ces r\u00e9sultats et permettre d\u2019en effectuer l\u2019interpr\u00e9tation. Une synth\u00e8se est faite par l\u2019\u00e9valuateur sur la base:<\/li>\n<\/ol>\n